L'ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO E'
un percorso metodologico didattico-formativo trasversale presente nell'istruzione e formazione tecnica e professionale che mira a far conseguire,
attraverso il contatto diretto con il "lavoro", competenze complementari a quelle acquisibili con la formazione d'aula
comporta l'acquisizione di conoscenze e abilitā valutabili all'interno del curricolo e pertanto concorre all'acquisizione di competenze.
č rivolto a studenti che abbiano compiuto i 15 (16) anni di etā.
L'Alternanza scuola-lavoro si esplica attraverso momenti
di formazione in aula affiancati da periodi di apprendimento diretto attraverso stage di lavoro.
In azienda, tali periodi, diventano vere e proprie occasioni di apprendimento personalizzato e
di acquisizioni di competenze attraverso l'affinamento di conoscenze apprese in aula e abilitā conseguite.
L'Alternanza scuola-lavoro si propone di orientare gli studenti verso le scelt
e di studi future e al contempo, indirizzarli verso un ingresso consapevole nella realtā lavorativa consentendo loro anche l'acquisizione di competenze indispendibili nel mercato del lavoro.
Durante i percorsi in alternanza scuola- lavoro le competenze acquisite devono essere equipollenti a quelle acquisite all'interno dell'istituzione formativa in quanto:
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I percorsi in alternanza si articolano in periodi di formazione in aula e in periodi di apprendimento mediante esperienze dirette di stage di lavoro
- I periodi di apprendimento mediante stage di lavoro sono da intendersi parte integrante dei percorsi formativi in aula
- I percorsi in alternanza sono progettati e sono parte integrante del Piano dell'Offerta Formativa ( P.O.F.)
L'alternanza scuola-lavoro costituisce l'insieme dei percorsi didattici formativi-orientativi che
pongono i giovani studenti in situazioni di confronto diretto con il mondo del lavoro, con la finalitā di
rendere possibile una sempre maggiore permeabilitā tra sistema formativo e produttivo.